Ekaterina Elfimowa, Gründerin der Schule BerlinerDeutsch.ru, Partnerin der Aktion Tolles Diktat-2025, erzählte uns ihre Geschichte über das Erlernen der deutschen Sprache und die Gründung eines erfolgreichen Bildungsprojekts. In unserem Interview erzählt Ekaterina, wie eine Gemeinschaft von Gleichgesinnten dabei hilft, Sprachbarrieren zu überwinden und neue Horizonte für alle zu eröffnen, die Deutsch lernen möchten.
Kürzlich hat Ekaterina uns bereits ihre Tipps zum Sprachenlernen gegeben. Heute konnten wir uns ausführlicher mit ihr unterhalten und darüber sprechen, welchen Weg sie auf dem Weg zu ihrem Traum zurückgelegt hat.
Ekaterina, erzählen Sie uns doch bitte, wie Sie zum Deutschlernen gekommen sind. Was waren Ihre Träume und Wünsche, welche Ziele hatten Sie?
Meine Geschichte mit der deutschen Sprache ist sehr lang: Ich habe sie nach dem Schulabschluss kennengelernt. Es kam so, dass ich in meiner ersten Ausbildung nichts mit Deutsch zu tun hatte, und dann bot sich mir die einmalige Gelegenheit, an einem Studentenaustauschprogramm teilzunehmen und ein Semester in Deutschland zu verbringen. Dazu musste ich Deutsch bis zum Niveau B1 lernen. Während des Lernens wurde mir klar, dass mich die deutsche Kultur und Traditionen sehr anziehend wirkt. Ich begann mich dafür zu interessieren, etwas über die deutsche Geschichte zu lesen, darüber, wie dieser Staat entstanden ist.
Und je mehr ich Deutsch lernte, desto mehr wurde mir klar, dass mich die Logik, die Struktur und die Ordnung dieser Sprache sehr faszinierten. Als ich die interne Prüfung erfolgreich bestanden hatte und nach Deutschland fuhr, stellte ich zu meiner Überraschung fest, dass mir Germanistik offenbar besser gefiel als das Fach, das ich ursprünglich studiert hatte. Unter anderem reizte mich das Unterrichten der deutschen Sprache.
Nach meiner Rückkehr von dieser Reise habe ich mich fast sofort für eine Zusatzausbildung eingeschrieben. Ein Jahr später habe ich die Prüfung für das Niveau C1 abgelegt.
Das ist wirklich ein sehr langer Weg! Ich freue mich, dass er Sie zu Ihrem Traum geführt hat. Erzählen Sie mir, was war für Sie am schwierigsten an der Sprache?
Am schwierigsten war natürlich die Grammatik. Die Grammatik war mein Albtraum, besonders alles, was mit Artikeln und untrennbaren Verbalpräfixen zu tun hatte. Das war für mich eine enorme Herausforderung. Nach so vielen Jahren des Sprachenlernens habe ich das natürlich nach und nach überwunden. Aber es war wahnsinnig schwierig.
Am meisten hat mir geholfen, dass ich immer versucht habe, nicht einfach den Worten des Lehrers oder Nachhilfelehrers zu vertrauen, sondern in anderen Lehrbüchern und Materialien nach alternativen Erklärungen zu suchen.
Eine weitere Sache, die mir geholfen hat, waren Assoziationen. Das mussten nicht unbedingt Assoziationen mit einer anderen Sprache sein: Manchmal waren es Assoziationen innerhalb der deutschen Sprache. Zum Beispiel bedeutet das Fragewort „Wem” den Artikel „dem”. Und dann hat mir auch geholfen, dass ich in die Sprachumgebung eingetaucht bin.
Und wie helfen Sie Ihren Schülern, diese Schwierigkeiten zu bewältigen?
Zunächst einmal schaffen wir auf unserer Website einen riesigen Informationsraum, um Deutschlernenden zu helfen, so wie ich es einst selbst versucht habe. Wir veröffentlichen eine Vielzahl kostenloser, informativer Artikel über Wortschatz, Grammatik und Redewendungen der deutschen Sprache. Außerdem schreiben wir viel über die Vorbereitung auf verschiedene Prüfungen und analysieren Schritt für Schritt jede Prüfungsaufgabe. Natürlich sprechen wir auch viel über die Kultur, Traditionen, nationale Feiertage und andere Besonderheiten Deutschlands, damit Deutschlernende sich in einem sicheren Umfeld wiederfinden, in dem niemand sie schimpft, wenn sie ein Thema nicht verstanden haben.
Mission unserer Schule besteht darin, jedem Schüler zu helfen, seine gesetzten Ziele zu erreichen.
Ekaterina, welche Perspektiven sehen Sie derzeit für das Erlernen der deutschen Sprache?
Es gibt natürlich viele Perspektiven. Ich glaube, dass die deutsche Sprache sehr gefragt ist: Zwischen Russland und Deutschland bestehen historisch gewachsene, sehr enge Beziehungen. Außerdem haben viele Einwohner Russlands deutsche Wurzeln. Das ist ein sehr wichtiger Punkt. Und natürlich ist Deutschland an sich ein interessantes Land. Mit seiner Kultur, seinen Traditionen, seinem Kino, seiner Musik, einfach allem, was mit Kunst zu tun hat. In den letzten fünf Jahren ist die Zahl der Menschen, die Deutsch lernen, stetig gestiegen.
Wie kann Ihrer Meinung nach die Aktion „Tolles Diktat” beim Lernen und bei der Förderung der deutschen Sprache helfen?
„Tolles Diktat” ist eine Massenaktion: Sie zieht die Aufmerksamkeit von Menschen unterschiedlichen Alters und mit unterschiedlichen Zielen auf sich. Das Motto, dass jeder teilnehmen und seine Deutschkenntnisse testen kann, ist großartig. Erfreulich ist auch, dass die Texte an sich recht interessant sind – es handelt sich nicht einfach um Kapitel aus einem Lehrbuch. Und natürlich ist es sehr schön, dass eine solche Aktion auch offline durchgeführt werden kann. Menschen mit ähnlichen Zielen und Interessen werden sich gegenseitig wahrnehmen, kennenlernen, sich in sozialen Netzwerken austauschen und kommentieren.
Das ist eine hervorragende Möglichkeit, Gleichgesinnte im Bereich des Deutschlernens zu finden.
Ekaterina, können Sie kurz zusammenfassen, worin heute die Aufgabe eines modernen Lehrers und Mentors besteht?
Oh, das ist eine ziemlich schwierige Frage. Die Hauptaufgabe besteht darin, dem Schüler zu helfen, sein Potenzial zu entfalten. Dabei spielt es keine Rolle, ob es sich um das Erlernen einer Fremdsprache oder um andere Fächer handelt. In jedem von uns steckt ein bestimmtes Potenzial, und die Aufgabe eines modernen Lehrers, Mentors oder Tutors besteht darin, dieses Potenzial vollständig zu entfalten. Dabei sind Hilfe, Unterstützung und der maximale Wunsch, dem Menschen nicht zu schaden, wichtig.
Es ist wie in der Medizin, wo man sagt: „Tu keinen Schaden“. Ich denke, dass dies auch in der Pädagogik sehr willkommen ist.
Ich würde noch hinzufügen, dass die Aufgabe darin besteht, grundsätzlich das Lernen zu lehren. Zu lehren, wie man Daten verarbeitet, wie man mit ihnen arbeitet und wie man seine eigenen Möglichkeiten versteht. Und wenn wir über Schüler und Studenten sprechen, dann geht es darum, ihnen zu helfen, sich für ihre weitere Tätigkeit und ihren Traum zu entscheiden.
Die Offene gesamtrussische Aktion „Tolles Diktat” findet bereits nächste Woche statt! Sie können sich auf der offiziellen Website für die Teilnahme in Ihrer Stadt anmelden und die Neuigkeiten zur Aktion auf unserem Portal und in den sozialen Netzwerken verfolgen.